|
סוגות בהוראת אנגלית
טקסטים הכוללים לימוד מובנה של מבנים לשוניים ודפוסי שיח, שמטרתו לתת כלים לשוניים למגוון צרכים. כגון: טקסטים למטרות מידוע, תיאור והסבר, טקסטים למטרות הפעלה, טקסטים למטרות שכנוע וטיעון וטקסטים למטרות סיפור.
ידע לשוני בשפה האנגלית
התבוננות בתכונותיה של הלשון, על המערכת וחוקיה.הקניית מערכת מושגיים לשוניים ושימוש תקין בשפה המלווה בתהליכי הבנה והפקה של טקסטים ידע לשוני מבטא הוראת הדקדוק, סמנטיקה, תחביר, מורפולוגיה
רכישת שפה שנייה - אנגלית
דרכי רכישה ולימוד של שפה נוספת, תיאוריות ומשתנים שונים הקשורים לרכישת שפת האנגלית.תכנון יחידות הוראה, עיבוד חומרי הוראה, הכנת מערכי שיעור, והוראתן של יחידות לימוד מתוך תכנית הלימודים. סקירת תיאוריות שונות המסבירות רכישה ולימוד של שפה נוספת, למידה פורמלית ולא פורמלית, היבטים שונים של דו לשוניות, שיטות הוראה שונות, והבדלים אינדיבידואלים בין לומדי שפה
דרכי הערכה ובניית מבחנים
דרכים לאפיון ולהערכת תוצרי מדידה מגישות מסורתיות לחלופיות בהערכת הישגים.
הבנת הקונטקסט המתאים לפיתוח הערכה חלופית והכרת כלי הערכה חלופיים השיקולים לשימוש בהם; התנסות בפיתוח כלי להערכת ביצוע, ניתוח התוצאות והפקת משוב.
מיומנויות מגוונות בשפה האנגלית
התנסויות מגוונות בשפה הכתובה ובשפה הדבורה. תהליכים המונחים על ידי החיפוש אחר משמעות והפקתה דרך מיומנות קריאה וכתיבה, האזנה ודיבור.לימוד והעמקה על- מאפייני כל מיומנות והשלכותיו. שימוש בשיטות שונות להוראה בכיתה, כקבוצה ו/או כעבודה יחידנית.התאמת ספרי לימוד ושיטות הוראה לילדים כולל ילדים עם לקות למידההוראת האנגלית לתלמידים לקויי למידה – הקניית אסטרטגיות הוראה.
הוראת הקריאה וכתיבה
שימוש השיטות השונות להוראה בכיתה, כקבוצה ו/או כעבודה יחידנית
התאמת ספרי לימוד ושיטות הוראה בפרט עם לקות למידה
הוראת האנגלית לתלמידים בפרט עם לקות למידה
הקניית אסטרטגיות / טכניקות הוראה שונות
|
