טיפול אישי

הטיפול נעשה  על ידי הוראה המכוונת ישירות לצורכי התלמיד אשר מתקשה ומתפקד שלא בהתאם למצופה ממנו על פי רמתו השכלית והישגיו הלימודיים בכיתתו.הוראה זו  נקראת הוראה מתקנת.

הוראה מתקנת היא סיוע, טיפול ושיקום של הילד, לשם פיתוח יכולתו לנצל את כושרו ואת ידיעותיו, כך שיוכל לתפקד במיטב יכולתו

כאשר בונים תכנית לתלמיד יש לזכור שלכל לומד יש פרופיל יכולות וקשיים אישי.

לא לכל הלומדים שיש להם לקות  יש אותם מוקדי קושי, ודרגת הקושי שונה מאדם לאדם. בתכנון הטיפול אני מתייחסת ליכולת הכללית של הלומד, המהווה מסגרת תומכת וכן להנעה של הלומד.

חשוב מאוד לציין שלעתים נוספים לקשיים האלו גם קשיים רגשיים, קשיי ראייה, קשיי שמיעה, קושי מוטורי, או קושי גרפי-מוטורי.

מטרתה של הוראה מתקנת להביא את התלמיד לידי שליטה טובה יותר במקצוע מסוים ושימוש פונקציונאלי בחומר הנלמד
ההוראה המתקנת היא תוצר תוצאות והמלצות מהאבחון הפסיכו-דידקטי.